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创作突破需要专注而持续

几天的高研班学习,既开阔了视野也学到了许多写作技巧和方法,感触最深的就是张力奋老师对他的旅行笔记深度剖析,让我耳目一新,同时也学到许多在旅行过程如何写作的技巧。几位授课老师知识渊博,深入浅出地讲解如何运用各种技巧进行文学创作……但还有许多东西是在课堂上学不到,

创作 作家 文学创作 张力奋 阅读者 2025-09-29 13:02  4

AI时代,教师为何还需要一份报纸

数字时代,我们还需要阅读纸质媒介吗?据了解,爱尔兰2024年针对教育工作者的专项研究显示,教师阅读教育政策、课程理论等复杂内容时,纸质媒介的理解效率是数字阅读的数倍,这种差距在教学方案设计等需要系统思考的场景中尤为显著。

教师 报纸 批注 阅读者 王凤祥 2025-09-26 20:55  5

葛兆光 | 历史的意义——读两种历史教科书和入门书的随想

在学术界始终把高深论文专著作为评定水准高低,而教育界又把号称研究著作的书当做换取名声和职称的依据的情况下,各种历史著述中,学者最容易忽略的是教科书和入门书,而读者虽然看得最多,却也最容易轻视的也是教科书和入门书。可是,传递学术消息也罢,培养写作习惯也罢,建构民

历史 教科书 阅读者 葛兆光 随想 2025-09-12 10:10  6

一月一书|原文精选:在书海中深潜,从“看过”到“读懂”的跃迁

《如何阅读一本书》以作者与读者的对话形式,颠覆了传统阅读的“被动接受论”,将阅读的艺术凝练为“主动探索的思维之旅”。它告诉我们:阅读的困境并非来自书籍的深奥或文字的晦涩,而是我们对阅读方法的迷茫、对主动思考的逃避。真正的智慧,是挣脱“浅尝辄止”的束缚,在知识的

精选 深潜 书海 书籍 阅读者 2025-09-11 16:31  6